语文人教版三年级下册13《和时间赛跑》第二课时研学案.docVIP

13 《和时间赛跑》第二课时研学案 班别： 姓名： 【研学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.能利用找关键词的方法理解含义深刻的语句，并体会其中的道理。 3.体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观和情感态度。 【研学重难点】 感悟“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一警句。明白“与时间赛跑”的涵义，感受珍惜时间的意义。 【知识链接】 林清玄，1953年出生 ，台湾 HYPERLINK /item/%E9%AB%98%E9%9B%84/6042 \t /_blank 高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、 HYPERLINK /item/%E5%AD%A6%E8%80%85/1209265 \t /_blank 学者，被誉为“当代散文八大作家”之一。20岁开始散文创作，到现在，没人数得清他写了多少篇文章，他出版了100多本书。80年代后期他每年平均出版2本以上的新书，是台湾地区作家中写书、出书最多的一位，也是获得各类文学奖项最多的一位。 研读质疑自主体验拓展延伸 研读质疑 自主体验 拓展延伸 深化主题 课堂评价 喜谈收获 合作质疑 互动体验 师生谈话激趣学习 【研学线路图】 【研学过程】 师生谈话，激趣学习 我懂得：昨天已经过去，永远回不来了。 标画关键的语句，联系生活实际，谈谈自己的感受哦！研读质疑，自主体验 标画关键的语句，联系生活实际，谈谈自己的感受哦！ 1.研学问题一：找找文中说了哪些事物不会回来了。 2.研读句子，感受时间的宝贵。 语言要简洁，表达要清楚哦！ 语言要简洁，表达要清楚哦！ 合作质疑，互动体验 研学问题二：作者在和时间赛跑的过程中具体做了哪些游戏？ 我会找： 尝试给自己加油鼓劲哦！四、拓展延伸，深化主题 尝试给自己加油鼓劲哦！ 1.名人故事我会听。 2.研学问题三：理解“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。 【收获与评价】 1.我会和时间赛跑： 2.自我评价： 3.小组评价： 学习态度 参与交流 课堂展示 学习效果 认 真 ( ) 良 好 ( ) 努 力 ( ) 积 极 ( ) 良 好 ( ) 努 力 ( ) 自 信 ( ) 良 好 ( ) 努 力 ( ) 优 秀 ( ) 良 好 ( ) 努 力 ( )