语文人教版五年级下册26 维尼斯的小艇.docVIP

威尼斯的小艇教学设计 教学目标： 认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。 3、学会本课生字，认识生词。 4、朗读课文，背诵课文前四个自然段。 重点难点：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。教学准备：教学课件，实物展示台。 一、创设情景，导入新课。 1、同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师将带领你们走进一个独特而神秘的城市。课件出示图片（威尼斯风光）。 2、你知道这是哪吗？板书：威尼斯，图片中什么给你留下了最深刻的印象呢？板书：小艇。3、今天，我们就一起来学习一篇新课文《威尼斯的小艇》，板书课题，大家齐读课题。 游览了威尼斯，你都见到了些什么?（学生自由说）这些啊，美国著名的大作家马克·吐温，也就是本文的作者，他在游览威尼斯时，也都见过，而且是进行了多次的观察。可他为什么在众多的事物当中，选择了“小艇”来写呢?请大家带着这个问题，自由地读一读他的文章，边读边思考。 2、初读课文