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第1课 长点
教学目标：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握“长点”的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“长点”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点：
了解掌握“长点”的书写要领；
教学难点：
让学生掌握“长点”的运笔过程，指导含“长点”字的结构安排。
教学过程：
一、导入：
比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。
二、讲解“长点”书写要领。
教师分析讲解：
长点由圆点变化而来，用笔方法与圆点相近，起笔为顺锋，再逐渐下按，行笔过程比圆点长，收笔与圆点相同。长点多用在字的右部，替代捺用。
三、书写“长点”
1、教师在米字格中示范，让学生仔细观察写法。
2、学生双钩填墨练习书写。（教师讲解执笔要点）
四、巩固深化
1、教师在米字格中示范“不”、“令”的写法，学生仔细观察。
2、学生双钩填墨练习书写。
五、教学总结。
谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你学会了什么？
第2课 左行点
教学目标：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握“左行点”的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“左行点”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点：
了解掌握“左行点”的书写要领；
教学难点：
让
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