小学三年级下册心理健康教育教案.docVIP

b b 1.?班级小干部 教学目标：? 1.通过学习知道班干部都有哪些岗位，他们都在为集体做哪些事情。懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。? 2.了解并体谅班级小干部的辛苦，树立为班级服务的意识，在服务中体会快乐。? 教学重点、难点：? 重点：知道班干部都有哪些岗位。? 难点：懂得当干部只有为大家服务的。? 德育渗透：? 我为小干部为班里服务的表现非常敬佩，不断增强我的集体意识。? 教学时间：? 教学过程：? 一、问题引入? 1.同学们，大家想一想，班级里为什么需要小干部？?2.班干部岗位有哪些？? 3.根据大家的发言，全班同学交流。交流后写在课本第2页上。? 4.大家想一想，说一说，班里的小干部分别为班集体做了哪些事情？分组讨论，组长把讨论的结果写下来。? 5.全班交流归纳。? 如：带领我们做操，收发作业，和我们一起打扫教室、环境，和同学们出板报，发营养餐等等。? 6.既然班干部为班里做了很多事，我们用哪些方式来表达自己的谢意？小组讨论后在全班交流。? 7.作为小干部，你对同学们的谢意应该做出怎样的回应呢？?小干部各自说说。? 二、小结? 同学们，我们是在红旗飘飘下生长的少年，在班集体里共同学习，共同进步，共同参加各项活动，使大家受益匪浅，终身难忘。班里的好多事都离不开班干部的精心组织和布置。除了感谢班干部，还要自己认真的聆听并积极、主动的配合班干部，共同搞好班级各项工