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- 2019-03-01 发布于河南
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①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 ②思考: 1、课文以什么顺序记叙了作者的童年生活? 2、作者回忆了童年生活中的哪几个场景和画面,分别在课文中的哪些自然段? 自学提示: zhān xiè jǔ jué mò 毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事 zhān xiè jǔ jué mò mò ǎo páo shǎ 自学检测:我会读 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 傻事 驼绒 袍子 想念 系铃铛 自学检测:我会读 6.冬阳·童年·骆驼队 1、学骆驼咀嚼(1-4) 2、议驼铃用处(5-9) 3、想为骆驼剪毛(10) 4、追问骆驼行踪(11-14) 发展顺序 细读理解: 用喜欢的方式读,思考交流 学骆驼咀嚼 1、骆驼是怎样吃草的? 2、由骆驼吃草的态度,我明白了是么道理? 3、这是一个怎样的女孩? 我站在骆驼面前,看它们咀嚼的样子: 那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。 我站在骆驼面前,看它们咀嚼
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