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单位:府河高级小学 制作人:余功海 1、同桌合作,用四个正方体摆 几何体 。 2、分别从前面、上面和左面认真观察,将你看到的形状跟同桌说一说。 3、以小组为单位汇报。 1、同桌合作,用四个正方体摆一个 几何体 。 2、分别从前面、上面和左面认真观察,将你看到的形状跟同桌说一说并以小组为单位画出来。 3、思考:从这三个面看到的形状有没有相同的? 我们的发现 从不同的位置观察同一个物体,看到的形状可能( ),也可能( )。 相同 不同 同学们,你看小强同学观察多么认真呀! 我会连 从前面看 从上面看 从左面看 说说你的猜想和发现 前面 上面 左面 1、根据前面两个物体的变化,猜想第三个物体是怎么摆的和前面、上面、左面是什么形状。 2、从同一方向看不同物体的形状,你有什么发现? 从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能( ),也可能( )。 我们的发现 不同 相同 从前面看 从左面看 从上面看 第一关:连一连 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1、从前面看到的图形是 的有哪几个? 2、从左面看到的图形是 的有哪几个? 3、从上面看有形状相同的吗? (1)(3)(6)(8) (5) (7) (5)(6) 第二关:选一选,填一填 添加一个 ,并且移动位置 1.使它从正面观察形状 不变 该怎么摆呢? 2 1 3 4 2.使它从上面 观察形状 不变
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