语文人教版五年级下册25 自已的花是给别人看的.docVIP

自己的花是给别人看的 教材分析 本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。教学时，一是让学生抓住主要内容，了解一些德国的民族风情特点，积累优美语言；二是让学生仔细揣摩作者是怎样写出景物、风情的特点的，在语言文字的训练中潜移默化地受到“人人为我，我为人人”的思想教育。 教学目标 1、通过对照生活实际、联系上下文等方法理解“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语的意思。 2、在反复朗读与想象练说中凸现文章第3自然段所描述的美丽画面，并通过上挂下联体会“莞尔一笑”的意味及“美丽”的涵义，感受“人人为我，我为人人”那颇耐人寻味的境界，体会作者美好的内心世界。 3、通过细致品读，了解文章用较朴实的语言表达深刻启示的写作方法，体会表达角度的独特性。 教学重点难点：体会含义深刻的语句，受到启示与教育，并从中体会文章独特的表达方法。 四、课前准备：要求学生对德国，对季羡林有个初步的了解。 五、教学时间：两课