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7.祖父的园子;;
zhà wēng kěn
蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 嗡嗡 啃树
yīng bàng piáo wō dū
樱桃 蚌壳 水瓢 倭瓜 嘟嘟
luo
下雨啰 光芒四射 蚯蚓 蝙蝠;说说本文的主要内容;;作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？ ;1、用自己喜欢的方式再读课文。
2、找出自己喜欢的段落先自己练读，
再读给同伴听。
3、想一想，你为什么喜欢自己读的段落？
有什么感受和体会？;体会“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪里体会到的？用笔勾出相关句子， ;“我”在祖父的园子里是自由自在、快乐无忧的，“我”的童年生活是多彩有趣的，令人向往的。 ;作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？ ;祖父的园子──“我”的乐园 留心观察生活，用心感受生活，真实表达感??? ;明媚的阳光下，花开了，就像___________；
鸟飞了，就像__________；
虫子叫了，就像___________；
倭瓜愿意 ___________ 就___________ ，愿意___________就___________
黄瓜愿意 ___________ 就___________ ，愿意___________就___________。若都不愿意，就是___________，___________， ___________。
玉米愿意 ___________ 就___________ ，它若愿意___________， ___________;说话练习：
在明媚的阳光下，我要做什么就做什么，要怎么样，就怎么样。
我愿意 ___________ 就___________ ，愿意___________就___________。愿意 ___________ 就___________ ，愿意___________就___________。若都不愿意，___________ 。;祖父的园子;;
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