通用技术必修ⅱ苏教版2.2流程的设计教学设计（2）.docVIP

第二节 流程的设计 一、教学内容分析： 本节教材由“1.流程设计应考虑的基本因素”、“2.流程设计的步骤”、“3.流程设计举例”等3小节组成。 本节首先提出了生活和生产中流程设计的基本目标以及设计时需要考虑的主要因素，接着在讲述流程设计应遵循的一般步骤的基础上，以小铁锤的两种加工流程为例，进一步说明流程设计所需考虑的因素和设计步骤。 二、教学对象分析： 流程设计对学生来说是做过但并不知道应当怎样做的事，因而这一节是设计实践的好教材。突出技术设计中的思想方法则是这一节的教学重点。 三、目标： 1.知识与技能：　 1) 学会分析流程设计中应考虑的基本因素。 2）能画出流程设计的框图。 3）能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。 2.过程与方法： 经历案例分析，学会从身边例子把握一般规律。 3.情感态度价值观： 培养学生对自己生活中的流程进行设计的需要。 四、教学重难点： 1.教学重点： 让学生学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。 2.教学难点： 画出流程设计的框图。 五、教学概述： 通过第一节练习1的提问，这个流程不是自然就存在的，是人们在生活中研究和设计出来的，我们的生活和生产都离不开流程。因此，为了提高工作效率，提高生活和生产的质量，我们有必要进行流程设计，引出课题。然后提出了生活和生产中流程设计的基本目标以及设计时需要考虑的主要因素，接着在讲述流程设计应遵循的一般步骤的基础上，以小铁锤的两种加工流程为例，进一步说明流程设计所需考虑的因素和设计步骤。 2课时。 六、教学器材： 铣床、小铁锤。 七、教学过程： （一）[导入新课] 问：小黄在修理被扎破的自行车后轮胎时，由于工具不全，就没有研磨周围的胎皮，用胶直接就把补丁贴上去。这样做可以吗？ 师：自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，是必不可少的一个环节，目的是为了增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。 完整的补胎流程框图是： 问：这个流程是不是自然就存在的呢？ 师：不是的，是人们在生活中研究和设计出来的，人们发现，在自行车补胎过程中，按照这个流程做事，不但节省时间，而且补出的轮胎质量更好。不但补胎需要流程，我们的生活和生产都离不开流程。因此，为了提高工作效率，提高生活和生产的质量，我们有必要进行流程设计。（板演课题） 节省时间提高工作效率 节省时间 提高工作效率 提高工作质量 使生活变得有序 是生活更为安全 那么流程设计应该考虑什么因素呢？ （二）新课教学 1.流程设计应考虑的基本因素： 设计流程首先应明确要实现的目标。 一方面，因为在流程设计中往往会因为只注意环节、时序而忘了目标，不能根据目标去统筹安排、调整、改革环节、时序。 另一方面，设计的目标可以是多种多样的，对于一个流程可以实现多个目标，有时需要对这些目标进行权衡，选出其中最主要的目标，并综合考虑其他目标。 因此目标的确定是需要认真考虑的问题。 （1）流程设计的目标与要求： ①工作和生活中流程设计的目标：节省时间、提高工作效率、提高工作质量、生活变得更有序、使生活更安全等。 ②生产活动中流程设计要实现的具体目标。　　　　 思考： 1.在生产流程的设计中，除了上述所列设计目标外，还应考虑哪些目标？ 环境保护、方便操作工作等。 2.生产家具要考虑到的目标是什么？ 提高设计工艺、节省资源、安全生产，提高经济效益。 （2）流程设计中的基本因素 生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境。 　 不同行业的流程有不同的特点，所以流程设计中应考虑的基本因素也各有差异。例如，农业生产的流程设计还应考虑气候、季节、自然灾害、生态平衡等因素。 “马上行动”： 1.处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里新建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？ 流程设计上需要考虑提高效率，提高产品的质量，降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良设备和技术人员以提高生产效率以及安全生产等。对工业方面的，要特别注意环境因素，要有环保意识。 2.要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？ 将北方大豆移栽到南方，从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素，还有，要注意是否会引起生态不平衡。 补充由于动植物引进而引起的生态不平衡的例子。（见后面小资料部分） 生活和生产中流程的设计有两种情况：一是流程的若干环节是显性的，也就是事物发展的规律较容易描述，如上一节课的案例“洗衣、煮饭与烧菜的流程安排”中的流程，洗衣机洗衣服的流程，邮寄包裹的流程，邮局邮件的分捡流程设计等。 （学生描述邮寄包裹的流程设计，教师板演框图。） 然而，另一种流程的设计是隐性的，要通过进行大量的试验和漫长的探究才能得出的，例如，上一节课的案例“轴承的连续式淬火的工艺流程”、合