PEP六年级上册read and write说课课件.pptVIP

Unit 1 What’s he like Part B Read and write 江西省九江市濂溪区虞家河小学　丁松桥 1.说教学指导思想 教学指导思想 教学理念 2.说 教 材 和理念 3.说教学方法 教学背景 教学目标 教学重难点 教法 学法 4.说教学过程 导入设计 阅读前 阅读中 阅读后 结尾 板书设计 5.教学评价与 评价 反思 反思 第一部分 教学指导思想和理念 1.小学阶段阅读目标（二级）：能借助图片读懂简单的故事 或小短文，并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学故事或 短文。 《新课程标准》 1 2 2.以“读”引“写”，通过“读”的语言输入达到“写”的语言输出目的。学生能按正确格式书写句子，表达自己的思想或传达相关信息。 语言运用 面向全体 兴趣出发 活学活用 目的： 第一部分 教学理念 第二部分 说教材 1 1 2 教学背景分析 教学目标分析 3 教学重难点分析 教学背景分析 教学内容分析 第二部分 说教材 （横向） （纵向） 第二部分 说教材 学生分析 （133人） old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, sh