语文人教版五年级下册《冬阳·童年·骆驼队》课外阅读--《城南旧事》.pptxVIP

阅读展示;阅读展示; ;; 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。 可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 就这样，我写了一本《城南旧事》。 ; 城南旧事;走进人物;走进人物;我喜欢的人物;《惠安馆》结尾回放 …… 走出惠安馆的大门，街上漆黑一片，秀贞虽提着箱子拉着妞儿，但是，他们却走得那样快，秀贞还直说： “快走，快走，赶不上火车了。” 出了春树胡同，我追不上他们了，手扶着墙，轻轻地喊： “秀贞！秀贞！妞儿！妞儿！” 秀贞听我喊，回过头来说“英子，回家吧，我们到了就给你回信，回家吧！回家吧！” 声音越细越小越远了……我趴着墙，支撑着不让自己倒下去，雨水从房檐落到我头上、脸上、身上，我还哑着嗓子喊： “妞儿！妞儿！” 我又怕，又冷，又舍不得，我哭了。;《爸爸的花儿落了》结尾回放 …… 进了家门来，静悄悄的……旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落的很不像样 …… “大小姐，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊着说：“你说什么，老高？” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈,这里就数你大了！就数你大了！” ……是的，这里就数我大了，我是小小的大人，我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 ;; 蹲在草丛中的厚嘴唇的年轻人被警察带走了。 宋妈被黄板牙用毛驴接回家了。 兰姨娘也跟着那个“四眼狗” 走了。 ;情境朗读 师：在秀贞和妞儿的影子渐渐远去时英子明白了： 生：夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。 师：当宋妈回老家时英子知道： 生：夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。 师：当蹲在草丛里的那个人说：“等到你小学毕业了，我们看海去” 英子再次明白： 生：夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。;师：当爸爸在临终前叮嘱：“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”英子清醒地意识到： 生：夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。 师：那一个个飘然而逝的人物，那一个个淡若清风的故事，仿佛化作了一首余韵悠长的曲子 萦绕在耳际，久久不绝。 生：我默默地想，默默地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见慢慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。 ; 师：我对自己说，把它写下来吧，让实际的童年 过去，心灵的童年永存下来。 生：让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 师：就这样，我写了一本 生：《城南旧事》。 ;我们笔下的“城南旧事”;