物理八年级下苏科版10.2液体的压强教学设计(第二课时).docVIP

物理八年级下苏科版10.2液体的压强教学设计(第二课时).doc

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10.2液体的压强教学设计(第二课时) 一、提问复习 1、液体压强的特点,影响液体压强大小的因素。 2、液体压强的计算方法。 二、新课讲解 前节课已学习了关于液体压强的知识,今天这节课我们学习液体压强的知识在生产中生活中的应用。 问题:1、家里烧水的壶,浇花的喷壶为什么壶嘴要比壶身高。 2、汽车装修工为什么在千斤顶手柄上施很小的力就能把几吨的车身顶起。 要解答上述问题,学习了液体压强应用的有关知识就可找到答案。 1、连通器 实验:两身一次性注射器,一段输液管,滴有红墨水的水,把上述器材如图所示连结起来,在装置中倒入适量的水(输液管中不能有气泡),请同学观察。 注射器 注射器 (1)两注射器一样高时,两管中水面的高低。 (2)两注射器一高一低时,两管中水面的高低,分析讨论得出结果。 在上述两种条件下,两个注射器中的水面都想等,即保持在同一高度。 连通器:象实验中的两个或多个底部互相连通上端开口的容器,就叫连通器。 连通器的特点:静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接的液高总是保持在同一高度,处于同一平面。 思考:假如人为地让其中的一个容器中的液面升高,将会发生什么现象,结果怎样。 实验:把右边注射器提高,让同学们观察并解答上述问题,分析观察结论可得。 当容器中的液面高度不相同时,液体从高的一边流向低的一边,直到各容器中的液面相平时,体不再流动。 课练:请同学解答问题: 1、液体压强的传递 实验:把两个注射器的活塞安上去,但活塞和液面间不能有空气,同学观察,在左边活塞上施向下的推力时,边的活塞运动情况如何。 观察发现:右边的活塞被推动 实验结果:密闭液体能传递压强 法国物理学家帕斯卡研究得出了液体压强的传递规律,斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够大水不变地被液体向各个方向传递。 帕斯卡原理的应用:千斤顶、液压机、汽车的油压制油等。 液压机的原理:液压机的结构如图 两个截面大小不同的容器,底部互相连通,内装液体,各配有密封性很好的活塞。 工作原理:当对小活塞施一个向下的压力F小时,就对液体产生了压强P小,由于液体能大小不变地向各个方向传递压强。大活塞就等大的压强大P大,即P大=P小,根据P=得:P小= P小= 那么= F大 =F小即大活塞面积是小活塞面积的几倍,大活塞受到的力就是小活塞所受力的几倍,从而达到用很小的力产生很大的力的目的。 例:汽车油压制动原理如图所示,S1、S2为制动系统的两个活塞,S1=5㎝2 S2=20㎝2 (1)试解释汽车的制动原理。 (2)若驾驶员踩下的刹车踏板时对小活塞施的力是F1=500N,则汽车受到的制油力是多少? 课练:油压千斤顶的原理与液压机的相同,请同学们解答问题2。 1、作业P143 第二题 2、请举出三个以上生产和生活中利用连通器原理工作的事例。

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