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- 2019-03-02 发布于浙江
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* 四川大学附属中学西区学校:王体桥 1.1《 探索勾股定理》说课 北师大版八年级上 探索勾股定理 六、说课后反思 四、说教学过程 三、说教法、学法 二、说学情 一、说教材 五、说板书设计 01 01 03 重 难 点 02 地位和作用 教学目标 一、说教材 《勾股定理》是北师大版八年级数学上册第一章第一节内容,勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的,是中学数学几个重要定理之一。它揭示了一个直角三角形三条边之间的数量关系,是解直角三角形的主要根据之一,在实际生活中用途很大。勾股定理的发现、验证和应用蕴含着丰富的文化价值,它在理论上占有重要地位,学好本节至关重要。 02 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 了解与勾股定理有关的数学史,知道勾股定理的由来,探索并掌握勾股定理,能够运用勾股定理进行简单的计算和实际应用。 让学生经历“探索-观察-归纳-运用”的数学过程,并从中体会数形结合及从特殊到一般的数学思想。培养学生观察、比较、分析、推理的能力。 介绍我国古代在研究勾股定理方面取得的伟大成就,激发学生的爱国主义情感,培养他们的民族自豪感,在探索问题的过程中,培养学生的合作交流意识和探索精神。 03 重 难 点 01 地位和作用 一、说教材 02 03 重 难 点 01 地位和作用 教学目标 重点:应用勾股定理进行简单的计算与应用。
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