国家森林资源连续清查红河州农业学校.PPTVIP

森 林 调 查—— 项目2：国家森林资源连续清查 红河州农业学校 ——杨树勇 项目 2：国家森林资源连续清查 2.1 概念、目的和任务 2.2 调查范围及样地的布设 2.3 调查的精度要求 2.4 调查方法 2.5 森林资源汇总统计 2.6 森林资源连续清查提交的报告 2.1 概念、目的和任务 2.1 概念、目的和任务 2.1.1 概念：以抽样理论为基础，以一较大区域为总体，设立固定样地，对森林资源定期进行复查（有时对样地进行部分替换）、统计的森林调查技术。 我国的国家森林资源连续清查以省为总体设立固定样地，定期（目前为5年）进行复查，提供省一级的符合精度要求的森林资源统计数据。国家级数据在省级数据基础上汇总。 2.1.2 目的： 及时、准确地查清和掌握各省和全国的森林资源的数量、质量及其消长动态，进行综合评价，为制定和调整林业方针、政策、规划和计划等提供重要的依据。 2.1.3 任务： 1、制定技术方案和实施细则 2、设置样地进行调查 3、建立和更新资源数据库 4、对森林资源进行统计、分析和评价 5、提供全国及各省（市、自治区）森林资源清查成果 2.2 调查范围及样地的布设 2.2.1 调查范围 一般以省（直辖市、自治区）为抽样的总体样地布设。 2.2.2 样地布设 系统抽样 样地数量和间距根据各省情况而定 样地面积在0.6hm 2以上 样地要编号，设立永久性标志 样木要编号，挂牌，要有样本分布位置图 2.3 调查的精度要求 主要精度指标 2.4 调查方法 样地调查要点 1、有关材料保持相对稳定：数表、标准、样地、形状、代码 2、调查因子数量不同时期不同，但只有增加。原较长一段时间执行的标准因子35项，最新标准中已增加到了74项 3、每木检尺：起测5cm、乔木、精确到0.1cm 4、记录：分立木类型、检尺类型、树种（组）记胸径 5、其他内容：树高、植被、更新、经济植物调查 一些术语 立林类型：林木、散生木、四旁树 检尺类型：保留木生长量、进界生长量、未测生长量 消耗量：采伐量、枯损量、未测消耗量 净增量：本次调查蓄积—上次调查蓄积 关系： 未测生长量=未测消耗量 净增量=保留木生长量+进界生长量+未测生长量—（采伐量+枯损量+未测消耗量） 一些术语 有效数字：能反映某一数字大小的数字。从左到右自第一位非0数字开始到最后一个可能是0的数字为止的位数。 例如：120. 12.0 1.20都为3位有效数字 树高12米不能写成12.0米，因有效数字位数不同：前者是两位，后者是3位 运算：加减法—取决于加数或减数的最少的值； 乘除法—取决于乘数或被乘数、除数或衩除数中小数位最少的值。 统计报表，原标准规定为27个，实际已达到了70个，目前统计表已达到了101个。 见《国家森林资源连续清查主要技术规定》（2014） 2.6 森林资源连续清查提交的报告 1、连续清查的技术方案 2、工作总结 3、技术总结 4、外业调查质量检查验收报告 5、样地原始记录与检查验收报告 6、有关森林资源数量、质量及消长动态的分析与评估报告 2.7 本节回顾 1、体系内容：以省为单位、数理统计为理论基础、抽样调查、按一定精度要求，设必要数量的样地，统一技术要求建立和复查。 2、特点：短时期内查清资源，较以往方法省工、省时、便于统计、汇总，能提出确切精度，人为干扰少，易操作，成果规范。 云南省红河州农业学校 林区指标 林区精度％ 其他地区精度％ 有林地面积 12%覆盖 95 90 人工林面积 4%人工林 90 85 总蓄积量 5亿M3 95 90 总消耗量 5亿M3 85 —— 样地复位率 98 98 样本复位率 95 95 总生长量 5亿M3 90 85 精度——精密度，由于偶然误差而使观测值在其平均值周围的一致性程度 比较：准确度——测算求得的近似值与其真值的接近程度。 2.5 森林资源汇总统计 2.5 森林资源汇总统计 2.5 森林资源汇总统计 云南省红河州农业学校