平均分知识树说课.pptxVIP

;人教版义务教育课程标准实验教科书 数学 二年级 下册;教材分析;; 从知识能力上来看二年级学 生已经掌握了表内乘法及其 应用等知识,同时他们也具 有较好的观察.操作与概括 能力. ; 1、让学生通过实践操作明确 “平均分”的含义，形成平均分 的表象。初步了解平均分的 多种方法. ; 衔接迁移 ;衔接迁移; ;尝试探索;小朋友们，光头强准备了6袋糖果;展示反馈;; 对比分的结果，特殊中认识“平均分”;;导疑启思;你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） ;演练拓展;;第二种分法;第三种分法; 自主探索; 1、通过帮助解决光头强和雄大 熊二的矛盾的实际问题，激发学生 学习的兴趣，让学生在自主选择