语文人教版五年级下册15落花生.docVIP

清水河镇育英小学教案设计 教学内容 课题 15、《落花生》 讨论记录 教学建议 课时 2课时 上课时间 教 学 目 标 知识与技能： 1．朗读课文，掌握本课7个生字和词语。 2．理解课文中含义深刻的句子。 3．能分角色朗读课文，背诵课文的重点句，能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。 过程与方法： 引导学生理解说的话，领悟借物喻人的写作方法，讨论课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。 情感、态度与价值观： 学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 教学重点 理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 教学难点 让学生认识到本文借物喻理的写作手法。 解决重难 点的措施 方法 引导学生读书,质疑，解疑。 教学方法 讲授法，探究法 教学用具 教学课件 教 学 设 计 思 路 学 设 计 思 路 第一课时 一、课时目标： 1．