语文人教版五年级下册18.将相和第二课时.docVIP

盐步中心小学2016-2017学年度五年级下册语文科学导案【师】 〖 TIME \@ yyyy/M/d 2017/3/7〗 主备人： 刘雁宇 审核人: 课 题 第五单元 18、将相和 （第二课时） 课型 新授课 教学目标 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力”等词语。　　 2、引导学生说出课文的主要内容，领悟3个故事之间的内在联系。　　 3、引导学生抓住人物言行，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 教学重点 引导学生抓住人物言行，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 教学难点 引导学生抓住人物言行，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 知识链接 课后资料袋。 2、了解春秋战国的历史背景、秦赵两国的矛盾。 学习与达标 学法指导 教师个性化设计 课前预习 1.《将相和》选自汉代史学家司马迁的__________。文中的“将”是指__________，“相”是指__________。“和”是指__________。 2.课文讲述了_______________、_______________和_______________三个小故事。 3.从这三个故事可以看出