数学人教版八年级上册第二课时.2.2分式的加减(2)导学案.docVIP

16．2．2分式的加减（2）导学案 一.明确目标，预习交流 【学习目标】明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算. 【重、难点】 重点：熟练地进行分式的混合运算. 难点：熟练地进行分式的混合运算. 【预习作业】： 1.回顾分式乘方，乘除混合运算的运算顺序： 。 2.计算：（1） （2） （3） 3. 计算：（1） （2） （3）+ 4.认真阅读P17例8，学习例题的解题方法和步骤。 二.合作探究，生成总结 探讨1.计算：（1） （2） 归纳：1. 分式的混合运算步骤为：（1） （2） （3） 练一练：计算 1. 2. 3. 4. 5. 6. 探讨2.中考题型（2011武汉中考）先化简，再求值：÷（），其中x=3． 练一练 1.（06武汉）先化简，再求值： 2.(07武汉)化简求值：，其中x＝2。 3.（08武汉）先化简，再求值：，其中． 4.（09武汉）先化简，再求值：，其中． 5.（10武汉）先化简，再求值：（x-2-）÷，其中． 知识点小结：本节课我们学习了…….. 三.达标测评，分层巩固 基础训练题：1.计算 （1）（x－）÷（1－） （2） （3）（ eq \f(2x,x+2)- eq \f(x, x-2)）÷ eq \f(x,x2-4)； （4） 2.（2011四川南充市）先化简，再求值：(－2),其中x=2. 3.（2011四川重庆）先化简，再求值：( eq \f(x－1,x)－ eq \f(x－2,x＋1))÷ eq \f(2x2－x,x2＋2x＋1)，其中x满足x2－x－1＝0． 4.（2011山东济宁，16，5分）计算： 5.（ 2011重庆江津， 21（3），6分）先化简,再求值: ,其中·