语文人教版五年级下册再见了,亲人(课件).pptVIP

再见了,亲人; 1950年6月25日，美帝国主义发动了侵朝战争，并把战火烧到了中国边境。中国人民响应毛泽东主席的号召“抗美援朝，保家卫国”，1950年10月，我中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。1953年，美帝国主义被迫在停战协定上签字。志愿军分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。;朝鲜战争;1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。 3.会认8个字，会写12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义。;妮 役 谊 谣 噩耗　　　　　　　 　　　　 嫂 挎 　　　　　　　　;;战役： 打糕： 硝烟： 阻击战： 噩耗： 捣米谣：; 自主学习提示： 那件事你感受最深？划出令你感动的语句，把体会在旁边做批注。 2 有感情地读一读你划的语句。 3 把你的感受在小组内交流交流，可以说一说，也可以读一读。; ①大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。; ②是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！; ③同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？; ④您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？; ⑤再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ ; ⑥列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。; ⑦再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。;不是亲人　　　胜似亲人; 朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地???弹药送往前线。 ;朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。; 图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。; 志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。;图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光。;图为在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云。; 1、请你以小金花的身份，仿照课文的写法，对志愿军叔叔说几句话。;那是一个现在看来非常久远的年代， 有一天，战火烧到了鸭绿江边， 年轻的人们拿起枪奔赴战场， 只为能有宁静的生活。 再见了，亲人！ 再见了，亲爱的土地！ 再见了，亲人！ 我们的心永远跟你们在一起。 我们愿———;中朝两国人民的友谊 地久天长;再见