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- 2019-07-18 发布于河南
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《童年趣事》预习课教学设计
解题
板书:童年趣事 请学生勇敢举手,请一位学生读题,激发学生举手的信心。
哪些事属于童年趣事?
学中趣,智中趣,傻中趣。让人高兴的事情。
选材
师分享两个小故事:
第一个故事——《学骑自行车》:十岁那年,我学骑自行车,开始有不会骑,经过自己的努力,慢慢学会了骑自行车,我心里乐滋滋的。
第二个故事——《藏杉树枝》:我们老家有一种树叫杉树,它的叶子尖尖的,像刺。小时候,我们不听话时,爸爸妈妈会摘下它的枝儿抽我们,杉树枝抽在我们身上,有时会抽出血来,很痛。一次,我的好朋友小钟被他爸用杉树枝抽了一顿,我在旁边看着干着急,等他爸一走,我立即捡起杉树枝,带着小钟去藏树枝,最后,我们把树枝塞在我家仓库下的黑洞里。
假如我写童年趣事,你们觉得,我选哪个题材最好?(第二个)为什么?(题材新颖)
师:鲁迅说过:“第一个形容女人像花的是天才,第二个是庸才,第三个是蠢材。”大家愿意做天才还是蠢材?(天才)好,分享一下你们的童年趣事。
生表达。
评价
有五年级的学生也写了童年趣事,你会评价吗?试试看。
(一)
我从十米外的地方直窜过来,重重地压在爸爸的身上,一把夺过遥控器。接着,我低下头,左手拿着遥控器,右手使劲地按遥控器上的数字键,电视机屏幕在不断地变换画面。《抢遥控》
(二)
妈妈在前排开车,听见我们喝饮料的声音,好奇地问:“这么好喝啊!都是一些什么口味
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