语文人教版五年级下册6.冬阳 童年 骆驼队 课件.pptVIP

冬阳·童年·骆驼队; 1. 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）;;1.看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ 3 2.作者回忆了童年生活中四个片断，请归纳 。 4 3.把你觉得最有趣的一件事读一读，在旁边用简单的一两句话写下你的感受。 ３ 4.画出描写骆驼咀嚼的句子。 ３ 5.“我”看骆驼咀嚼时，为什么“看呆了，自己的牙齿也动起来”？用自己的话说说。３ ６.“卸”用部首查字法先查部首（　），再查（ ）笔；用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。 ;７.“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的：慢慢地嚼，总会吃饱的。”这句话写出了骆驼的性格特点：（ ）。老师希望“我”（　　）。８.“夏天过去，秋天过去，冬天有来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话体现了作者怎样的思想感情？　　 ; 2. 自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？　　作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？; 4. 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着