藏族大学生期末考试成绩与学期计划完成度的相关性研究初探.docxVIP

藏族大学生期末考试成绩与学期计划完成度的相关性研究初探 摘要：本文通丫对34名藏族大学生的跟踪调查，研究了期末考试成 绩与学期计划完成度的相关性，证实了这两者Z间存在显著相关关系，为 提高藏族大学牛的学习力和成绩提供了一种可行的方法。 关键词：藏族大学生；成绩；计划完成度；执行力；学习力 中图分类号:11192文献标志码：A文章编号：1674-9324 (2017) 09-0077-02 在当前全国大学牛招牛规模扩大的大环境下，如何提高大学的教育质 量，如何提高大学生的整体素质就成了一个必须讨论研究的课题［1］。在 这种形势下，民族地区高校也在扩大招生的规模，打造民族高校的影响力 和办学实力。作为西藏自治区唯一一所农业院校，西藏农牧学院独立设置 之后，招生规模在原有基础上继续扩大，拟在“十三五”期间在校学生达 到8000人。相比较非民族省区的高校学生结构，西藏农牧学院是以藏族 学生为主，其入学的成绩低于同等学力的非民族地区学生。不仅如此，由 于西藏农牧学院位于西藏林芝市，地处祖国边陲，受各方烦条件限制，教 学设施和师资力量亟需进一步改善加强，这就给西藏农牧学院的教育教学 带来了极大的挑战。如何在现有条件下办好民族地区的高等教育，如何提 高学牛毕业以后走向社会所应具备的学习力［2-3］,是每个民族地区教育 工作者需要思考的问题。木文旨在寻找一种能够有效提高藏族人学生学习 力的方法