对生物学新教师的几点建议.docVIP

对生物学新教师的几点建议 刚走上讲台的生物学教师，应尽可能在较短的时间内把自己培养成为本专业的业务骨干，这是未来人生成功的基础。怎样才能打好基础呢？笔者有以下几点建议。 1、认清形势 20世纪生物科学的发展对改善人类生活质量等方面作出的重大贡献，以及全球污染给人类带来的严重危害，激起了世界各国政府和人民对生物科学的高度重视。同样，20世纪我国生物科学的长足进步和严重的环境问题，引起了党中央、国务院对生物科学的极大关注。袁隆平杂交水稻增产的粮食能解决千万人的吃饭问题，使广大的国民认识到生物科学的巨大威力。植被破坏带来的沙尘暴、水灾、干旱及土地荒漠化等造成的巨大损失，唤醒了广大国民的环保意识。今天，中学生物学以三加小综合或三加大综合的形式重新纳入高考，结束了中学生物学不受重视，生物学教师地位低下的过去。 展望未来，可以肯定，21世纪里我国的中学生物学将走出低谷，广大的中学生物学教师将扬眉吐气迎来施展才华，发展自我的良好机遇。在这十分有利的大环境条件下，生物学新教师要充分认识到所教学科在促进我国经济建设、改善国民生存环境、提高国民生活质量、促进西部大开发等方面的重要地位和作用，抓住机遇，扎实工作，为我国中学生物学教育事业作出贡献。 2、掌握标准 过去一直沿用的教学大纲，现已改为国家课程标准。它是指国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，具有法定性质。它是国家管理和评价课程的基