化学九年级下鲁教版第7单元金属复习课件2.pptVIP

第七单元 金属 2 复习目标： 1、了解金属和金属材料的主要特性及其应用。 2、知道金属的重要化学性质和金属活动性规律及其简单应用。 3、知道铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护。 4、树立珍惜资源、爱护环境的意识，培养学生的科学精神和爱国主义精神。 3 密度 硬度较大 具有金属光泽 抗腐蚀 性能强 熔点低 Fe2O3和CO 反应原理 硬度大 延展性 良好的导电 导热性 原料 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 熔点沸点较高 炼铁 的原理 合金 金属的 物理性质 金属材料常见的 常 见 的 金 属 材 料 知 识 树 设备：高炉 原料：铁矿石、焦炭、石灰石 工业炼铁 4 稀盐酸 稀硫酸 排在H 前面的金属 盐可溶 前换后 K Ca Na 除外 镁 铝 铁 铜 化学性质金属的 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （ H ） Cu Hg Ag Pt Au 强 弱 置换反应 金 属 的 化 学 性 质 知 识 树 金属与盐溶液 金属与酸 金属 与氧气 5 保护膜 氧气 锈蚀与防护 钢铁的 水 节约 资源 铁 保持洁净干燥 钢铁的纯度 环境的温度、湿度 酸碱性 制成合金 钢 铁 的 锈 蚀 与 防 护 知 识 树 导致钢铁 锈蚀 的因素 保护 环境 减缓钢铁 锈蚀的方法 废旧金属的 回收利用 6 考点全息整合 考点一：金属的冶炼 1、（2011.武汉市）实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（ ） A. 实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成? B. 实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁? C. 反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成?? D. 为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 7 考点二：金属的化学性质 2、2011．滨州市）(6分)某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案： 试回答： (1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。 (2)写出步骤①中任一反应的化学方式 。 (3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。 (4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“”、“”或“=”） 原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。 将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来 Zn+ CuSO4 = ZnSO4 +Cu （或Fe+CuSO4===Cu+FeSO4） 取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生， 则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量） ＞ 固体D（或铜） 8 考点三：金属活动性顺序 3、（2011.娄底市）对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是 （ ） A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C 9 误区警示： 日常生活中很多的钢铁制品，如铁门窗、楼梯扶手等为防锈都刷“银粉”漆，它真的是银的颗粒吗？ 大多数金属的颗粒都是黑色的，只有铝的颗粒呈银白色，而且铝表面极易形成致密的氧化铝薄膜，能隔绝空气和水，起到防锈和美观的作用，“银粉”其实是铝粉。 10 这节课你有什么收获？ 检验一下你的收获 11 中考零距离体验 1.（2011．济宁市）将垃圾分类回收利用，既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于 （ ） A．金属 B．氧化物 C．盐 D．有机物 2、（2011.娄底市）下列与金属有关的说法正确的是 （ ） A．生铁和钢都是铁的合金 B．废旧电