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综合实践活动课程说明 普通高中综合实践活动课程性质 普通高屮综合实践活动是《普通高屮课程实验方案》（2003年）屮新设置的一个独立的 学习领域，与语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起 构成新课程的八大领域。综合实践活动课程的目的是让学生联系口然和社会实际，通过亲身 体验和相关内容的学习，积累和丰富直接经验，促进学生综合素质的发展和提高，培养创新 精神、实践能力和终身学习的能力。设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结 构的重大改革，是促进新形热下人才培养模式的转变，落实素质教育目标的重要措施。 课程目标 保持独立的、持续探究的兴趣 获得参与研究、社会实践与服务学习的体验 发展发现问题、提出问题和分析问题的能力 掌握基本的实践与服务技能 学会分享、尊重与合作 养成实事求是的科学态度 7 .增强服务意识与奉献精神 8.具有关注社会的责任心和使命感 二、 课程内容及结构 综合实践活动包括研究性学习、社区服务和社会实践活动三部分内容。 研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择 和确定研究专题，以小组合作或个人方式进行。通过“探究式”学习过程，获取 直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学 知识解决实际问题的能力；社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参 加各种公益活动，进行社会责任意