语文人教版五年级下册彩色的非洲（第二学时）.docxVIP

彩色的非洲 （第二学时） 学习目标： 领悟课文的表达方法。了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 重点： 了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 难点： 学习领悟课文的表达方法。 一、读书自学 自主探究 　　在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？ 　　“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？作者是如何描述彩色的非洲艺术的？ 　　作者是怎样描述非洲人的日常生活也无一不是彩色的？ 　　课文中那些表示承上启下的关键句，有什么作用？ 　　为什么说非洲是彩色的？ 　　为什么课文要以“彩色的非洲”为题？ 　　二、分组合作 讨论解疑 　　①在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？ 　　②“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？ 　　③作者是怎样描述非洲人的日常生活的彩色的？ 　　④作者是怎样描述非洲的艺术也是彩色的？ 　　⑤为什么课文要以“彩色的非洲”为题？ 　　三、完成学案 训练应用 1、①描写景色的奇丽的词语有： ___________________________________________________________ 　　 ②朗读课文第四自然段：读出动物之美。 　2、诵读第五自然段，边想：你仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？ _________