语文人教版五年级下册第一单元-把铁路修到拉萨.docxVIP

把铁路修到拉萨去 [目标预设]　　 1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。　　２.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。　　３.认识本课１４个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料，理解冰碴子、冻土区、高原缺氧、混凝土喷射等术语的含义。 [学习重点] 感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。[教具使用]多媒体 PPT [教学时间]30分钟 [教学过程] 一、创设情境 引入课题　 １.播放《天路》配乐的青藏铁路施工画面。 ２.师：这就是青藏铁路，１９５８年，在毛主席的关怀下开工，但是半个世纪过去了，这条铁路还没有进入西藏，直到今天，西藏依然是中国惟一不通铁路的省份。这到底是为什么？是什么困难阻挡了这条铁路的前进？请同学们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场，大声朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想画面，你看到了什么？你感受到了什么？ 　 ３.有感情地朗读课题。 二、通读课文 整体感知　　１.自由读文，注意读准生字字音，思考： 　　　　青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子。　　２.课堂交流：　　　⑴　出示： 　　　“一条长长的‘铁龙’，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山……这就是造福广大人民的青藏铁路。” 　　　 = 2 \* GB2 \* MERGEFORM