《天性教育成就孩子卓越人生》讲座记录.docVIP

PAGE 张勤老师《天性教育成?就孩子卓越?人生》讲座记录 （林子博妈妈?记录整理） ——张勤，中国教育电?视台《师说》栏目特邀嘉?宾，家庭教育专?家、青少年教育?专家、中国心理卫?生协会会员?、科普作家、中国亲子关?系学学者、中国性格关?系学学者、博雅观察咨?询培训师、北京市青少?年法律与心?理咨询服务?中心心理咨?询师。 上周六3月?15日有幸?听了张勤老?师的《天性教育成?就孩子卓越?人生》的大型公益?讲座，作了详细的?记录，提供没去听?课的老师和?家长们一起?分享，共同探讨关?于孩子天性?教育问题，促进孩子们?的健康成长?和学习。 前提：所谓的天性?教育，就是尊重孩?子自然的年?龄特点和生?长规律，充分保护孩?子与生俱来?的灵性，保护其天赋?和创造力，而不是传统?意义上的灌?输理念。实施天性教?育，挖掘和提升?孩子未来发?展需要的素?质能力，传承文化，培养不断创?新的探索意?识。 从上世纪8?0年代起，我国独生子?女政策打破?了延续几千?年的子女教?养体系，逐渐形成了?近30年来?保姆式的教?养方式。而这种保姆?式教养方式?的出现，导致孩子的?能动天性被?扼杀，自强自立的?独立意识得?不到培养，“娇生惯养族?”和“啃老族”层出不穷。 《天性教育成?就孩子卓越?人生》讲座内容纪?要： 孩子越小，越容易辨别?出他的性格?。一个人天生?俱来的，江山易改，本性难移的?性格，要按他的本?性扶持他，一定会有若?干条适合他?的道路在等?着他！让孩子成为?他自己，能自己做自?己时，是最轻松的?，幸福指数是?很高的。因为只有当?一个人可以?自己做自己?时，才不用戴那?么多的假面?具去生活，他的聪明程?度是最棒的?，聪明才智不?会被压抑，才能光芒万?丈。 一、现在孩子出?现最多的问?题： ??? 厌学、磨蹭、多动、早恋、自卑、固执、攀比、忧郁、不爱读书、好习惯少、无法沟通、自理能力差?、没有主见、过度自我。 ???? 要按照一个?儿童应该走?的道路去养?育他，这样当他长?大成人时，才不会偏离?他的本性！——《圣经》 ????调整你对孩?子的养育方?式，使它适应孩?子天生的发?展模式。当他逐渐成?熟时，他就不会背?离他天生的?生命模式。——《圣经》 二、把人的性格?划分为红色?性格、黄色性格、蓝色性格和?绿色性格四?种。 ? 色彩性格，让孩子做他?喜欢和擅长?的事情，让他喜欢自?己的事情。我们要包容?和爱孩子的?缺点，心疼他，帮助他。因为他的缺?点（弱点）更需要您的?爱。 （一）、红色性格（外向性格）：代表人物，孙悟空。 ——热情、快速、暴躁，不太顾他人?感受，喜欢评价人?，好胜，会自觉做到?最好最优。 表现特征：说话语速较?快；永远不会吃?亏的；非常直爽。精力旺盛，孩儿时代，妈妈会带得?很累。爱评价人，会说哪个哪?个不怎么样?或没水平。很好胜，成绩不好了?就会自觉发?奋，力争上游，他仿佛天生?就是奔着“赢”字来的。 1.天生的领导?者； 2.决定快速，信心十足； 3.喜欢竞争，痛恨失败； 4.完全彻底，黑白分明； 5.不屈不挠，越挫越勇； 6.顶天立地，骄傲人生。 ?（二）、黄色性格（外向性格）：代表人物，猪八戒。 ——透明、欢快、喜形于色，乐观开朗，擅长表达。 ???表现特征：边学边玩，边吃边玩；天生的乐天?派；浪漫主义者?；纪律不太好?，坐不住；嘴巴甜，爱叫人。家中最好带?的孩子，但对老师来?讲，黄色孩子是?老师最难带?的孩子，因为他们太?爱动了。如果在课上?他捣乱，老师又不喜?欢他，他就越来越?动。 1.天生演讲家?； 2.自信乐观，活泼好动； 3.轻松交友，机制灵活； 4.崇尚浪漫，想象力丰富?； 5.崇尚浪漫，极易相处； 6.总是不断发?现新大陆。 （三）蓝色性格（内向性格）：代表人物，唐僧。 ——忧郁，安静，稳重。 ??? 表现特征：性情中人；夹着尾巴做?人；最容易自责?；完美主义者?；易记仇，生闷气，不够豪爽。不太自信，怕别人不重?视他。胆小怕事，做事需要鼓?励和推动，很少粗心大?意。一个班级里?，首先破坏纪?律的，肯定不是蓝?色。蓝色孩子在?班里最乖的?，是老师最喜?欢的孩子。会看大人的?脸色做人。 1.天生思想家?； 2.尊重权威，尊重规则； 3.小心谨慎，细致周到； 4.沉沉稳重，三思后行； 5.敏感性请，藏而不露； 6.严于律己，严于律人。 （四）、绿色性格（内向性格）：代表人物，沙僧。 ——和平性格，感情藏得很?深。 ??? 表现特征：脾气最好的?人，最有耐心，不争不抢不?抱怨。从小不找父?母麻烦，会自己玩很?长时间。怕“变”；语言、肢体动作较?别人慢一点?；常常无表情?；最想要的是?得到重视。适合潜伏工?作。 1.天生外交家? 2.最有耐心，脾气最好； 4