语文人教版五年级下册15 埃及的金字塔.pptVIP

巴比伦的“空中花园”;关于埃及金字塔;定向目标;自学设疑;字词我能行;巍然屹立：形容山或建筑物雄伟地站在那里。 举世闻名：全世界都知道。 摩天大厦：指高耸入云的大楼。 结晶：比喻珍贵的成果。 象征：用以体现某种特殊意义的事物。 轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。;近反义词;自由朗读课文，思考： 1.第一自然段和最后一个自然段之间有什么关系？ 2.如果采用“掐头去尾法”，课文该怎么分段？分别写了什么？;拓展延伸;第二课时学习目标;1、我能用文中的一些词来概括金字塔的特点？ 2、我发现了胡夫金字塔的特点以及作者是从哪些方面来写的？我可以在书上圈画批注。同是我还知道作者运用了哪些说明方法和这样写有什么好处？ 3、如此宏伟而又精巧的金字塔,我知道是怎样建造起来的? 4、从哪里可看出金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。;; ;; 仔细读第三自然段，思考：我发现了胡夫金字塔的特点，我也知道作者是从哪些方面来写的，我还在书上圈画批注了下来。同时还知道作者运用了哪些说明方法以及这样写有什么好处。;; 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。;这座金字塔真高啊，（ ）。; ; 塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车