语文人教版五年级下册第四单元导读.docVIP

第4单元单元导读 王建芳 教学目标 1、了解单元主题和课文大意，激发学生的学习兴趣和阅读期待。 2、对学生的学习方法做出指导，为本单元课文的学习确定阅读方向。 3、抓重点句联系课文去有效阅读。引导学生学会根据主题，去搜集资料。 4、激发学生阅读兴趣的同时思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。 教学重点：激发学生阅读兴趣的同时思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。 教学难点：感受到人物心灵的美好和品质的高尚。 教法学法：批注式阅读、情感诵读法。 教学准备：搜集一些感人的故事。 单元的主题：感动的故事 单元学习内容：通过一件件感人至深的故事叙述，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。 学习方法： 1、抓住感人的地方 2、体会思想感情 3、领悟表达方法 4、搜集感人故事 5、入情入境地读 一、导入单元主题 最近同学们是不是都在学雷锋，你为什么要学雷锋呢？（你要学习雷锋乐于助人的精神，你是好孩子）雷锋的故事大家读过吗？读了以后感觉怎么样？（打动我，让人感动，想向他学习。） 是的，在我们的生活中，无论是在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人。这节课就让我们一起走进第四单元“感人的故事”