语文人教版五年级下册妙笔生花，给远方小学生的一封信.pptVIP

给远方的小学生写一封信 妙笔生花 《草原》 《丝绸之路》 《白杨》 《把铁路修到拉萨去》 天真烂漫的孩子 ?? ???? ?? 这是他们的教室 这是他们的操场 “手拉手”活动 共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起“手拉手”互助活动，引导少年儿童团结互助、共同进步： 城市和农村少年儿童手拉手、 富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、 身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手，使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。 习作要求： 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！ （1）策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。 （2）通过写信方式与远方的小学生建立联系。 （3）取得联系后，可以通过哪些方式来增进彼此 的了解？ （4）然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。 写法指导： 书信的基本格式： 开头顶格写称呼，加上冒号； 换行空两格写问候语； 接下来换行空两格写正文部分； 正文结束后，换行写祝福语； 最后在右下方写上写信人姓名和写信日期。 亲爱的XX:（称呼） 你好！(问候语) ??XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX