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                    他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。         极其精当地写出了孔乙己穷困和买酒的窘态,我们不难想象,如果孔乙己袋中的钱多,一抓一把,何需下手去摸;退一步说,即使钱少,倘若孔乙己的手腕灵活,一掏就出,也不需手在袋里来回摸索。可是,此时的孔乙己已经是心残身废,瘦骨嶙峋,面如焦土,“已经不成样子”!用那只颤抖的手想从口袋里取出恐怕是仅有的四文大钱,必然是要“摸”一番的!这个“摸”字,不但揭示了人物的性格,也深刻预示了孔乙己悲惨的结局。  新知讲解  便排出九文大钱。      运用了动作描写,形象生动地写出(表现)了孔乙己有钱时那种慢条斯理显摆的得意心理,从而可以看出他是一个死要面子,穷酸迂腐的人。 新知讲解  站着喝酒,却                 ;穷得要讨饭,却_____; 功名不就,却                     ; 以读书人自居,却                                                                                     ; 竭力争辩维护清白却                      ; 贫困潦倒偶有偷窃,却                                 ; 耐心教小伙计认字,给孩子分茴香豆,却_____; 被人们讥讽,却_______; 使人快活,却___________;受尽摧残,却                      。 但也有                                              的一面。  孔乙己的性格特征 自命清高 好喝懒做 麻木不仁 心地善良、为人诚恳 温馨提示二分析人物形象①要熟悉塑造人物形象的手法; ②要对文中的例子或内容进行分析,结合具体的语境来寻找答案,不能游离于课本之外 。  穿长衫 把“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤 偶有偷窃 从不拖欠酒钱 屡遭冷遇 想和人交流 无人关心,可有可无 新知讲解  好喝懒做    死要面子 自欺欺人  迂腐可笑、 从外貌、语言、动作、神态等描写角度分析 自命清高 麻木不仁 热心善良 新知讲解 ?   孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人;他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人,因而穷困潦倒、饱受凌辱;同时他也是一个本性善良的悲剧人物。 孔乙己的人物形象 新知讲解   科举失败又以 读书人自居, 麻木不仁至死 不悟,穷困潦 倒又好吃懒做, 死要面子又常 受人嘲笑,迂 腐可笑却又不 失善良本性, 是一个既可悲 又可笑的没落 的读书人。 外貌衣着: 语言神态: 动      作: 懒、 穷、 自命清高 迂腐、 死要面子 排:卖弄 摸:穷 封建科举制度的毒害 孔乙己:  新知讲解   短衣帮:  掌柜的:  丁举人:  “我” 处于社会下层,一方面被人欺压,另 一方面又欺压更弱的人,冷漠而又麻木。 媚上欺下,惟利是图,冷酷无情的一个势 利奸商。 凶狠毒辣的封建统治的阶级代表人物。 忠厚老实,具有同情心但又不乏冷漠的小伙计。 是孔乙己命运的见证人,小说都是通过我的所 见所闻所感来写的用第一人称可以使故事显得 真实亲切。 其他人物形像:  新知讲解  思考:     孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示? 忌懒惰、要勤奋 忌不争、要上进 忌虚荣、要务实 新知讲解 新知讲解         造成孔乙己悲剧命运的原因是什么? 新知讲解  人分三六九等, 彼此隔阂森严。 万般皆下品, 唯有读书高。 四书五经, 八股取士。 扭曲人性,吞噬肉体。 鄙视劳动,好喝懒做。 读死书,死读书。 薄情寡义,麻木不仁。 根本原因 新知讲解    社会的原因: (1)封建科举制度的毒害  (2)封建等级制度和封建思想侵蚀下,民众的麻木不仁。 (3)以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。 新知讲解  直接原因: 因偷窃而遭丁举人的毒打   自身因素: 热衷科举、好吃懒做、鄙视体力劳动…… 新知讲解  在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感?   哀其不幸,怒其不争        这篇小说,通过对孔乙己后半生几个生活片断的描述,成功地塑造了封建末期倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。 新知讲解  课堂练习                              分析  “笑”的深刻含义: 1、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;       只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。 “笑”字,既造成悬念,又笼住全文。冷酷的氛围中突出“笑”, 这种“笑”带着冷酷的意味。 2、孔乙己第一次出场,酒客们
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