语文人教版五年级下册小荷才露尖尖角.docVIP

小荷才露尖尖角 ——语文综合性实践活动《语言的魅力》第三课时教学设计 【教学内容】人教版教科书五年级下册三单元综合性学习 【设计思路】 课标指出“学生是学习的主人，我们应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的习惯和意识，为他们创造自主学习的环境。”本堂活动教师以学生为主体，注重培养学生自主学习的习惯和意识，让学生在丰富多彩的语言形式、自主的语言实践中，调动探究感悟语言的兴趣、提高学习的效率。课内教方法，课外求发展,在这堂语文综合实践活动中，我力求借助“语言表达的艺术”打开一扇窗户，拓展学生的视野，让孩子透过语文课本看到精彩的世界，感受学语文的乐趣，感受祖国语言的无穷魅力。 【活动目标】 1．通过学生亲身探究与实践，让他们感受自主学习的乐趣。 2．通过实践，锤炼学生听、说、读、写、演、创作、合作的能力。 3．感受语言表达的艺术和魅力，激发热爱祖国语言的情感。 【活动准备】 1. 每小队准备一语言类节目——自选本组课文或自创。 2．各小队自备套具。 3. 准备主持词、训练主持人。 4．自制教学课件。 【活动过程】 一、拉开序幕，走近快乐剧场 谈话导入：“问渠那得清如水，唯有源头活水来。”同学们，语文学习是件快乐的事,语文课堂就像一个大舞台，你们就是这大舞台中的小演员，这神奇的大舞台，就像巨大的“知识宝库”,可提升你们的综合能力。下面，我们一起走进“五一快乐剧场”。 有请主持人、道具