语文人教版五年级下册心理描写例谈课件.pptVIP

心理描写例谈; 文章是否能以情感人，往往取决于人物形象的鲜活与否，而感情产生于人的心理，因此，着力刻画人物的心理就显得尤为重要。何为心理描写？先看下列习作片段： ;“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”;这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？ ;其实，心理描写就是将人物内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾，生动具体地呈现给读者。 ;方法技巧介绍;方法技巧介绍;我们再来看刚才的那个片段： “语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 思考：怎样运用内心独白法把“紧张”表现出来呢？ ;范文;片段2：;片段3;(二)梦幻描绘法：幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如果将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。 ;《通往广场的路不止一条》的幻觉描写 ;练习;示例：;片段4;（三）通过动作、语言、神态，反映内心变化：人物个性