语文人教版五年级下册微课教学设计.docVIP

教师姓名 高泽英 学科 语文 教龄 25 微课名称 理清《将相和》三个故事之间的关系。 视频长度 3分钟 录制时间 2017/5/31 知识点来源 五年级语文《将相和》 知识点描述 理清《将相和》三个故事之间的关系。 设计思路 通过对三个故事的记述，从不同的角度分析三者的复杂因果关系，让学生学会分析和理解问题的方法。 教学过程 内容 时间 一、片头 问题：这个故事发生在（ ）时候，主要讲（ ）、 （ ）、（ ）三个故事。 半分钟 二、正文讲解 完璧归赵 蔺相如 升为大夫 渑池之会 蔺相如 升为上卿 负荆请罪 廉颇 请罪 10秒 这三个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但有紧密联系，第二个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，有事第3个故事的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。（这是从结构上看。） 再从内容上看，将相“不和”表面原因是蔺相如的官位一升再生，居于廉颇之上，引起他的妒忌，实质上缘于廉颇的错误认识。将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改，实际上是源于他们共同的爱国思想，共同的认知：将相不和，赵国危矣！ 2分钟 三个故事的有机组成，说明了： 海纳百川，有容乃大，将相和，平天下。 半