语文人教版五年级下册读物推荐《草房子》.docVIP

《草房子》阅读推荐课 指导教师：杨茂林 教学目标： 1、??? 指导学生阅读《草房子》的精彩片段，认识主要人物桑桑的特点，激发学生阅读整本书的兴趣。 2、??? 在品读中思考，在思考中学习。学会边读边思考。 教学过程： 一、???? 导入 今天我给大家带来了一本书，这可是一本不同凡响的书。这本书曾获十次以上大奖。更重要的是它有着非凡的魔力，它掀起了好多学校的读书热潮，这本书，在好多地方的书店曾次脱销。这就是由当代著名作家曹文轩写的《草房子》，那么这是一本怎样值得大家期待的书呢？今天就让我们走近《草房子》，一起感受曹文轩的纯美世界。 二、???? 桑桑 1、当你看到《草房子》的时候，你想到了什么呢？ 那么草房子究竟是不是像你想的那样呢？让我们从书里寻求答案，读6——7页又显出一派华贵来。书里的草房子有什么特点呢？谁来读一读？ 2、桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑的家就在油麻地小学的校园里，也是一幢草房子。桑桑是这本书的主人公，这是个怎样的少年呢？读书，8——10页。边读边勾画，用铅笔勾画出你最喜欢的地方，写下你的想法。 学生交流，读书里的文字。 3、??? 猜想一下，如果桑桑出场，这个淘气调皮机灵的孩子是个什么样子呢？看幻灯片，桑桑的样子的一段。 我们写人物外貌的时候是不是老爱这么写“一双眼睛炯炯有神，圆圆的脸像红苹果，一笑两个酒窝。” 在书里他没有落入俗套的描写桑桑长什么样，只用别人的嘴，来说明桑桑长得很俊，大量笔墨用在写桑桑邋遢的形象，人物形象呼之欲出，生动鲜活。 三、???? 杜小康 桑桑虽然是校长家的孩子，但在那个物质贫乏的上世纪六十年代，依旧很贫穷。在油麻地，却又一个家道殷实、富裕的孩子，你猜想一下，拥有什么东西才算富裕呢？学生谈 学生读180页 杜小康和油麻地别的孩子有什么不同啊？谁来说一说？你觉得哪写的挺有趣，挺好玩？读一读。杜小康的富裕体现在哪？ 其实，杜小康的富裕，不仅仅体现在他拥有一条现在的我们认为微不足道的皮带上，更体现在他拥有一年四季的衣服，而不是像油麻地一般的小孩一样，一年四季只有两季衣服。甚至杜小康还有一辆完整的自行车。杜小康不但富裕，而且学习成绩优秀，在班里人缘也好。俗话说“好花不常开，好景不常在”富庶的杜小康家发生了重大的变故，杜小康的命运将会怎样呢？书里有两章红门一和红门二就是讲述少年杜小康在变故中成长的艰难历程。 四、???? 其他人物 这本书中有很多性格鲜明、呼之欲出的人物。请看 秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。 在油麻地，在草房子里，这些可爱的人们之间发生了许许多多感天动地而又平凡至极的事，从这些人这些事中，我们或许隐约可以看到我们自己的影子。如果你想了解他们，那么请你随我一起走进《草房子》吧。