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- 2019-07-04 发布于河南
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微课——《直述句改转述句》教学设计
云阳县凤鸣小学 梁国琼
【教学目标】 1.认识直述句和转述句。 2.学生能说出直述句和转述句的特征。 3.能按方法把直述句改为转述句
【教学重、难点】
重点:如何将直述句改为转述句。
难点:如何将直述句改为转述句
【教具准备】 多媒体课件
【教学过程】
什么是转述句? 简单地说,就是把别人说的话转达出来。 例:小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(直述句) 小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢。(转述句)
如何将直述句改为转述句? (改什么?)
改标点 ①“说”后的冒号 ②删去双引号 例:蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?
2.改人称 第一人称:我、我们(咱们) 第二人称:你、你们 第三人称:他(她) 、他(她)们 (怎么改?) “第一人称”改为“第三人称” “第二人称”改为“第一人称” “第三人称”要看前面具体指的是谁,一般不改动 逗号 (转述句)例 1直述句 张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
转述句 张童说,他一定要坚持长跑锻炼
例 2 爸爸对我说: “我买了礼物给你。 ” 爸爸对我说,他买了礼物给我。
3.增删个别字词 例1 老班长对小梁说: “小梁,你不要太脆弱。 ” 老班长叫小梁不要太脆弱。 例2 她对我说: “小丽,我拿了
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