语文人教版五年级下册猴王出世优秀教学设计.docVIP

猴王出世优秀教学设计 　《猴王出世》节选自四大名著之一《西游记》第一回“灵根育孕源流出 心性修持大道生”。选作课文时有改动。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。 　　教学目标： 　　1、了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点 。 　　2、通过指导学生回顾、归纳本单元其他课文的学习方法，培养学生自主学习的能力。 　　3、初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。 　　教学重难点： 　　感受石猴形象，品味语言，激发学生对古典文学的兴趣作为本节课的重点。读懂课文作为学习本文的难点。 　　教学准备：课件 　　教学时间：一课时 　　教学过程： 　　一、谈话引入： 　　1、同学们喜欢《西游记》中神通广大的孙悟空吗?这个神通广大的孙悟空是怎么出世的吗?这节课我们就来读原著《西游记》中的第一回节选——《猴王出世》。(齐读课题) 　　2、检查预习 　　①课文是一篇古代白话文，比较难懂，预习时你是怎么读懂意思的?(借助注释)昨天你们预习时课文读了几遍?是否能读正确、通顺了? 　　②那好，我抽取文中一个生字较多、较长的句子来检查同学们读课文的情况。 　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为