语文人教版五年级下册将相和赛课教案.docVIP

将相和（第一课时教案） 庄浪县第二小学 厚海燕 教学目标 1.学习本课生字、词语。 2.初读课文，了解全文由几个小故事组成。 3.学习第一个小故事，感受蔺相如具有怎样的品质。 教学难点 学习“完璧归赵”的故事，感受人物形象。 教学过程 一、激趣导入。 请同学们和老师互动一下，老师说人物，同学们说出自哪本书。开始 （师）唐僧 ---（生）《西游记》 （师）武松 ---（生）《水浒传》 （师）曹操 ---（生）《三国演义》 （师）贾宝玉 ---（生）《红楼梦》 这就是我们常说的四大名著，名著中有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。在我国汉代有一位伟大的历史学家和文学家，他叫司马迁，他出了一部伟大的作品《史记》 ，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚” 。今天我们要学习的这篇课文就是根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编的。题目是《将相和》 。（老师板书） 二、明确学习目标。 三、学习生字生词。 四、交流背景资料。 五、初读了解课文 师：请同学们用快速阅读的方法，浏览故事。说一说这篇课文讲了哪几个小故事？ 生：三个故事，分别用三个小标题概括。第一个小故事可以用“完璧归赵”概括；第二个故事可以用“渑池之会”来概括；第三个故事用“负荆请罪”概括。 师：怎么概括出来的？说说看。 生：“这就是完璧归赵的故事”。从这里可以看出第一个故事是“完璧归赵