语文人教版五年级下册2、把铁路修到拉萨去.docVIP

导学稿 第十册 第一单元 第4课《 把铁路修到拉萨去 》 撰稿人： 陆永强 课 题 4、把铁路修到拉萨去 课 型 新授课 教学目标 1、认识本课14个生字和新词。 2、通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。 3、有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。 重 点 通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。 难 点 有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。 教 具 多媒体课件 课 件 导学过程 学生活动 教学意图 歌曲导入，揭示课题(用时：4分钟) 1.播放带有青藏铁路施工画面的歌曲《天路》。 2．介绍修筑青藏铁路的背景。 3．板书课题，引导质疑。 二、通读课文，整体感知(用时：8分钟) 1.布置自学要求： (1)关注生字新词，将课文读通、读顺。 (2)想想课文主要写了一件什么事。 (3)画出自己觉得含义深刻的句子。 2．检查自读情况。 三、抓住文脉，深入研读(用时：20分钟) 1.组织学生小组合作探究，思考：在青藏铁路的修建过程中，人们都遇到了哪些困难，是怎样克服的？ 2．组织学生交流，随机引导学生读懂一些重点句子，并指导学生有感情地朗读重点语句。 3．由“风火山隧道的胜利贯通”归纳筑路工人的可贵精神。 4．小结主要