高考历史复习课件:专题16二战后的世界——当代世界的发展与局势.pptVIP

高考历史复习课件:专题16二战后的世界——当代世界的发展与局势.ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【答案】 (1)第一阶段是从新航路开辟到工业革命期间,其特征是:世界开始成为一个整体,工业生产以轻工业为主,手工业占据主导地位,生产动力由人力向自然力转变。第二阶段是工业革命至二战期间,其特征是:世界成为一个整体,机器生产成为经济的支柱,国际分工以自然资源为基础,商品输出和资本输出成为联结世界的媒介,现代化的交通则成为纽带。第三阶段是二战后至今,其特征是:全球范围大规模资源配置,通信技术为主要媒介,跨国公司是主要形式。 (2)高峰期的原因:高峰期出现在20世纪90年代中期,原因是中国改革开放深入推进,把建立社会主义市场经济体制作为目标,投资环境不断优化;20世纪末经济全球化的深入发展。 * “扎堆”制造业的原因:现代交通、通信技术为跨国公司在全球范围内配置资源和直接组织生产与销售提供了可能;中国广阔的市场和丰富的劳动力资源;中国自身的科技水平和生产能力还在一个发展过程之中。(答出其中两点即可) (3)继续扩大对外开放,主动熟悉经济全球化规则;充分利用全球化提供的机遇,利用自身优势,吸引外资,发展制造业;提高自身产品的科技含量,提升国际竞争力,发展信息服务业。(答出两点且言之成理即可) * (2012·广东文综)1962年法国某报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌,通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视,认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题,也是一个经济问题”。这反映了(  ) ①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发展 ③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马歇尔计划 A.①②         B.①③ C.②④ D.③④ * 【解析】 材料中“法国持有的美元所表现……”,反映了二战后西欧开始走向联合,经济快速发展,国际影响力大大提升,布雷顿森林体系面临挑战,同时政治上冲击美国霸主地位,促进世界的多极化趋势。①③表述正确。不结盟运动与法国无关,材料也体现不出法国抵制马歇尔计划,排除②④。 【答案】 B * 1.知识角度 (1)两极格局的形成与瓦解。 * (2)两极格局的实质:二战后,美苏两个超级大国彼此对立互不相让,由此形成的两个力量中心的世界格局。 (3)单边主义的本质:无视甚至破坏现有的集体性的规则和制度,单边主义的核心是逆潮流而动,在“当今世界”“一超多强”的局势下,美国是唯一的超级大国,推行单边主义。 2.史学观点 (1)从全球史观的角度考虑,美苏两极格局的形成,把世界分成了“两个半球”,即以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。意识形态等领域全面对峙,对国际关系带来深远影响。 * (2)国际上关于经济全球化的四种基本观点 ①第一种观点认为经济全球化是资本扩张的必然结果。②第二种观点认为经济全球化本质上就是殖民主义,是帝国主义制度的新阶段。 ③第三种观点是怀疑派观点,认为历史并没有显现所谓全球化的事实,充其量不过是出现了高水平的国际化,也就是国家之间经济互动而已。 ④第四种观点是“变革论”,认为全球化是二十一世纪推动社会经济、政治快速变革的中心力量,这些变革还在重新塑造着现在世界,但未来如何需看进一步变革。这是史学界流行的主流观点。 * 1.(知识要点)下图为小王整理的《美苏争锋》一课的知识结构示意图。图中①②③分别是(  ) * A.争霸 丘吉尔 古巴   B.冷战 马歇尔 古巴 C.军事对抗 肯尼迪 柏林 D.冷战 丘吉尔 柏林 【解析】 在苏美对峙时期,对抗的主要形式是冷战。美国冷战政策的表现是杜鲁门主义、马歇尔计划和成立北约。在其影响下,出现了德国分裂、古巴导弹危机等事件。由此判断答案应该是B。 【答案】 B * 2.(史学观点)有学者指出:在20世纪50年代兴起的经济全球化实际上只有“半球化”,只有到80、90年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致经济全球化实际上只是“半球化”的主要原因是(  ) A.不结盟运动兴起 B.经济互助委员会成立 C.两极格局的存在 D.布雷顿森林体系建立 【解析】 考查对两极格局的理解。题干信息“只有到80、90年代经济全球化浪潮才真正具有全球性”指的是两极格局结束后,世界才真正开启了全球化进程。 【答案】 C * (2012·重庆文综)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃,蔚为壮观。它与前两次技术革命相比,既有不同的特点,又呈现出新的发展趋势。这具体表现为(  ) A.新的技术和发明超出一国范围 B.科学和技术之间开始走向结合 C.学科越来越少且分工越来越细 D.科学研究朝着综合性方向发展

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