“我”和“我们” 第1课时 集体生活邀请我练习题课件.pptVIP

“我”和“我们” 第1课时 集体生活邀请我练习题课件.ppt

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七年级下册 道德与法治 第三单元 在集体中成长 人教版 第六课 “我”和“我们” 第1课时 集体生活邀请我 一、集体的温暖 1.集体是人们联合起来的有组织的_________。一般来说,集体的联结度越____,个体感知到的集体温暖就越_____。 2.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得________和________。 3.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到___________。 整体 高 多 安全感 归属感 集体荣誉感 二、集体的力量 4.集体并不是成员的_________,而是有共同目标、分工明确的_____。集体的力量来源于成员___________和___________。 5.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得_______;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的______。 6.集体有助于我们获得________和_________,也有助于我们学习他人的_______,扩大视野,获得成长。 简单相加 整体 共同的目标 团结协作 强大 合力 安全感 自信心 经验 1.下列关于“我”和“我们”关系的理解,正确的是( ) A.其实质是单数与双数的关系 B.其实质是自己与他人的关系 C.其实质是个人与集体的关系 D.其实质是一个人与多个人的关系 C 2.寒假期间,我们在快乐之余,也有孤独和寂寞之感,也想念同学、老师、学校。开学了,我们又回到“家”了,我们是如此开心、快乐!这种感觉是( ) A.主人翁责任感 B.对班级和学校的归属感 C.集体荣誉感 D.对老师、同学的依赖感 B 3.下列各项能体现集体温暖的是( ) ①参加运动会时同学给我加油 ②生病住院时老师和同学们经常去探望 ③经常去乡下看望外婆 ④下雨了,学校给我们准备了“爱心雨披” A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 【解析】本题旨在考查学生对集体温暖的理解和认识。③不属于感受集体温暖,应排除,故选B。 B 4.“一粒沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话揭示的道理是( ) A.个人融入集体才最有力量 B.混凝土是优良的建筑材料 C.团结的集体离不开个人的努力 D.集体的力量大于个人力量 【解析】本题考查学生理解能力。由题目中关键词“还坚硬”可知A是正确的选项,故选A。 A 5.“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调( ) A.个人离不开集体 B.集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多 C.集体可以离开个人而存在 D.集体通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力 D 6.我们每个人都有渴望过集体生活的情感需要,这是因为( ) ①集体能给我们温暖和力量 ②在集体中,我们一定会获得尊重和理解 ③在集体中,我们可获得安全感和归属感 ④在集体中,我们可以不断认识自我、完善自我 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④ 【解析】本题考查学生对集体作用的认识。②说法太绝对,应排除。故选D。 D 7.“沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇聚起来就是威力无边的风暴。”由此可见( ) ①集体的力量来源于成员的团结协作 ②集体的力量是成员力量的简单相加 ③个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大 ④个人只有依靠集体才有无穷的力量 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】本题考查学生分析问题和解决问题的能力。题干材料突出对集体力量的认识和把握,而②“简单相加”不准确,应排除②。故选D。 D 8.(2017,东营)如图注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)这给我们的启示是( ) ①集体是个体生存的依靠,是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】理解题意是解答该题的关键。题干的含义是集体的发展离不开每个成员的努力。③中“简单相加”表述不准确,④与题目无关,③④不选;①②符合题意。故选A。 A 9.(2017,包头)“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( ) ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②集体的发展为个人的进步提供条件 ③集体的力量源于成员的团结协作 ④集体培养我们负责任的态度和能力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】本题考查学生分析问题

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