第2课时　青春有格练习题课件.pptVIP

七年级下册 道德与法治 第一单元　青春时光 人教版 第三课　青春的证明 第2课时　青春有格 一、行己有耻 1．孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为_____的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2．“行己有耻”需要我们有__________，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，__________；在行动之中，________；在行动之后，_____效果与影响。 可耻 知耻之心 审查愿望 监督调节 反思 3．“行己有耻”要求我们树立________，触碰______底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做。 4．“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝_______，不断增强_______。 底线意识 道德 不良诱惑 自控力 二、止于至善 5．“止于至善”是人的一种_______，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的______，是一种向往美好、永不言弃的________。每个人都可以从_______做起。 6．在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。____不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 7．“止于至善”要求我们养成________的习惯。 精神境界 实践过程 精神状态 点滴小事 榜样 自我省察 1．孔子说：“行己有耻。”对此理解正确的是( ) A．世界上没有什么是可耻的 B．我们的所有行为都是可耻的 C．凡自己认为可耻的就不去做 D．行为是否可耻主要由我们自己来决定 C 2．关于“行己有耻”，下列说法不正确的是( ) A．它是一种健康良好的心理状态 B．真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人 C．知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎他人对自己的评价 D．“行己有耻”必然需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 【解析】本题考查学生对课本知识的理解和掌握情况。“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这就要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，ABD符合题意。C项说法有误。 C 3．有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好……”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是( ) A．它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求 B．它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 C．可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了 D．是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C 【解析】本题考查的知识点是“止于至善”。“止于至善”是人的一种精神境界，它要求我们有自己的格调和追求，养成自我省察的习惯，不断检查自身。C不符合题意。 4．他们，在平凡的岗位上做着不平凡的事情；他们，用爱心、恒心、决心服务社会大众；他们，用实际行动在社会传播“真善美”……他们就是崇德向善的“道德模范”。2017年9月20日，伴随着第十五个全国“公民道德宣传日”的到来，淄博文明网小编来到淄博市各学校对各学段的学子进行采访，倾听他们心底立志向道德模范学习的声音。开展向道德模范学习的活动是因为( ) ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜　②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度　③好的榜样能够给予我们自我完善的力量　④道德模范积善成德，他们没有任何缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 5．某中学学生刘某，因其父母工作忙，对他疏于管教，他平时在校不认真学习，经常逃学旷课，沉迷网络游戏。被学校开除后，刘某常与社会上的闲散青年交往，为了获得上网的费用，他一开始进行小偷小摸，后来发展到多次对路人持刀抢劫。这警示我们( ) A．要依赖父母 B．要树立榜样，追求美好 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．要“日省其身，有则改之，无则加勉” C 6．对漫画《“创业”》中男子的言行认识正确的是( ) ①是知荣耻的表现　 ②在不知耻的言行中做出错误的选择　 ③是缺乏羞耻之心的表现　 ④是有羞耻心，拒绝卑下的表现 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ C 7．青春期的青少年乐于实践，敢于尝试，大胆放飞梦想；但青春并不意味着肆意放纵，青春应“有格”，要“有所为，有所不为”。这里的“有所不为”指的是( ) ①基本规则不能违反　 ②基本界限不能逾越　 ③触碰道德底线的事情不做　 ④违反法律的事情坚决不做 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ D 七年级下册 道德与法治