高考历史一轮复习人民版:专题十四第36讲启蒙运动(名师精编课件)(38张).pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于浙江
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高考历史一轮复习人民版:专题十四第36讲启蒙运动(名师精编课件)(38张).ppt

结合史料和所学知识,对中国传统民本思想和西方民主思想的区别进行论述。(12分)(要求:从某一角度展开论述,观点明确,史论结合) 提示 示例一 所处的社会环境不同。民本是专制主义中央集权下的一种统治观,统治者通过重民、敬民、爱民等措施来维护统治,实现长治久安。民主是伴随民主政治的发展而不断发展的,古希腊的民主就是随着商品经济的发展、抽签选举和公民大会等民主形式的推进而不断发展的。到了近代,随着资本主义经济的发展,启蒙思想家继承和发展了古希腊的民主制,提出了自由、平等、民主等主张;随着资本主义代议制的不断完善,公民主体地位在理论上和实践上得以不断强化。 示例二 人民和执政者的关系不同。在民本理念中,民众和君主之间的地位是不平等的,君主是权力的中心,是权力的来源,民众是君主统治的对象,民众是被动的、消极的,民众的要求能否得以满足取决于君主的恩赐和怜悯。在民主理念下,个体在法律上是平等的,执政者的权力来自人民,执政者和人民之间是服务与被服务的关系,民众是主动的、积极的。政府及各级机关的权力来自人民,受人民监督并服务于人民。 ☆某重点中学考生答题示例 本题属于观点比较论述题。其解题步骤为: (1)提取观点:根据史料中介绍的关于民本思想和民主思想的由来和含义,针对二者的区别,任选一角度。可从背景、内容、实质、影响等角度进行归纳区别。 (2)论证阐述:如考生从民本和民主思想的本质上进行区别归纳和

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