高考历史一轮复习岳麓版:第四单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命4.10新民主主义革命与中国共产党名师精编课件(68张).pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于浙江
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高考历史一轮复习岳麓版:第四单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命4.10新民主主义革命与中国共产党名师精编课件(68张).ppt

2.社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系就有可能破裂,走向对抗。 3.国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境就能促成两党之间的合作,反之,反动的国际政治势力插手,会加速两党关系的破裂。 【拓展延伸】国共两党的两次合作两次分裂示意图 考向突破2 人民解放战争的胜利 【史料突破】 材料一 我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是:以一部分主力和部分地方部队,继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地。 ——《解放战争第二年的战略任务》 材料二 这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变……这个事变一经发生,它就必然地走向全国的胜利。 ——毛泽东《目前形势和我们的任务》 【探究】材料一中的“全国性的反攻”是指什么?怎样理解材料二中的转折点? 提示:反攻:1947年,刘邓大军挺进大别山。 理解:以蒋介石为代表的反革命势力从此由进攻转入防御,人民革命力量由战略防御转入战略进攻,并将迅速地夺取全国的胜利。这也是100多年来中外反动派在中国的统治走向灭亡的转折点。 【要点突破】 人民解放战争的特点 1.

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