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第一章 团体咨询概述 一、心 理 咨 询 形 式 有计划的咨询(在咨询机构中) 个别咨询 非计划的咨询(在社会环境中) 心理咨询 团体讨论(精神分析的团体咨询) 团体咨询 团体活动 (角色扮演、心理剧等) 二、团体咨询的定义 顾名思义,团体咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式,即由咨询员根据求询者问题的相似性,组成课题小组,通过共同商讨、训练、引导,解决成员共同的发展或共有的心理障碍。 三、团体咨询的十项特征 1、团体经常具有共同的目标。 2、讨论多半是属于知识性的,通常并不与个人有关连,而是与团体的重要课题有关连。 3、重点放在讨论的内容。 4、特别注重团体本身的利益与学习。 5、由实行评鉴及判断任务的指导者时常加以评价。 三、团体咨询的十项特征 6、团体成员对于他人的态度不会有很大的改变。 7、团体咨询的主要目的是知识的增加与了解。 8、团体活动通常是以领导者为中心。 9、团体活动将会导致形式的和组织的类型。 10、团体咨询的人数可以相当多。 四、团体咨询的功能 (一)教育功能 1、学习对于真正的问题有所了解,并且能够面对它; 2、学习分析问题的技术; 3、学习在问题的研究和解决上能够利用许多资源; 4、学习对于内心的了解,并改进行为。 5、学习对于别人的了解,以及与人共处的方法; 四、团体咨询的功能 6、学习拟定长期的人生计划; 7、学习对于当前的目标和长期的目标保持均衡; 8、学习选择经验的标准; 9、学习将知识、计划付诸实施; 10、学习评鉴进步情形,及修正目标与计划等。 四、团体咨询的功能 (二)发展功能 1、基本需要 2、社会需要 3、自我需要 五、团体咨询的特点 (一)学校团体咨询的优点 1、让学生了解并且体验到自己是被其他学生支持的。 2、让每一个学生能够从与别人的相互关系中找出自己的利益,学生将可以得到单独与咨询员员接触所不能得到的得奖。 3、鉴别需要特别予以援助的学生。 4、增进个别的咨询。 五、团体咨询的特点 (一)学校团体咨询的优点 5、有益于发展社会性。 6、可以提供治疗效果、洞察以及更好的适应。 7、使用权咨询员可以与更多的学生接触。 8、可以使学生获得安全感,加强信心。 9、提供接近咨询员的机会。 10、综合各教育经验以获得最大的利益。 11、松弛学生的紧张和不安。 12、咨询员和教师的工作将更加有效。 五、团体咨询的特点 (二)团体咨询的四大特点 1、团体咨询感染力强,影响广泛。 2、团体咨询效率高,省时省力。 3、团体咨询效果容易巩固。 4、特别适用于人际关系适应不良的人。 五、团体咨询的特点 (三)团体咨询的局限性 1、在团体情境中,个人深层次的问题不易暴露。 2、在团体情境中,个体差异难以照顾周全。 3、在团体情境地中,有的成员可能受到伤害。 4、在团体咨询过程中获得的一些关于某个人的隐私事后可能无意中泄露,会给当事人带来不便。 5、团体咨询对指导要求高,不称职的指导者带领团体会给成员带来负面影响。 六、团体咨询的目标 (一)团体咨询目标的功能: 1、导向作用 2、聚焦作用 3、坚持作用 4、评估作用 六、团体咨询的目标 (二)团体咨询目标的层次 1、一般目标 2、独特目标 六、团体咨询的目标 (二)团体咨询的一般目标 1、通过自我探索的过程帮助成员认识自己、了解自己、接纳自己,使他们能够对自我有更适当的看法。 2、通过与其他成员沟通交流,学习社交技巧和发展人际关系的能力,学会信任他人。 3、帮助成员培养责任感,关心而敏锐地觉察他人的感受和需要,更善于理解他人。 六、团体咨询的目标 (二)团体咨询的一般目标 4、培养成员的归属感与被接纳感,从而更有安全感,更有信心面对生活中的挑战。 5、增强成员独立自主、自己解决问题和抉择的能力,探索和发现一些可行而有效的途径来处理生活中一般发展性问题,解决冲突矛盾。 6、帮助成员澄清个人的价值观,协助他们作出评估,并作出修正与改进。 七、团体咨询的原则 1、民主的原则 2、共同的原则 3、启导的原则 4、发展的原则 5、综合的原则 6、保密的原则 八、团体咨询的类型 (一)精神分析团体咨询 将精神分析的理论、原则与方法应用于团体成员的一种形式。其目的在于揭示团体中每个成
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