第一课提升自己人格魅力.ppt

【体验导行】 1.对照交往礼仪的基本要求，反思自己在交往中有没有失礼之处，如果存在，该如何改进。 2.“问候短信”创作 （1）内容：根据交往礼仪的内容，以父母长辈、老师同学、亲戚朋友等为问候对象，进行优秀问候短信创作。 （2）作品要求：每条问候短信不超过50个汉字（含标点符号），语言生动、文字精练、富有创意，体现传统美德和礼仪知识，朗朗上口，并由本人原创。 2、对于一个青年学生而言，决定前途的最关键的东西应该是什么？ 坚定的信心和不懈的努力  1、看完上面的故事和数字，还为自己的过去和分数而丧失信心吗？还认为身高和前途有关系吗？ 3.自信的作用 请同学们齐声朗读《欣赏自己》这首诗，并说一说自信对人有何作用？ “低估自己不是美德，而是一种陋习”请同学们说说对这句话的理解？ 讨论：树立自信的方法和途径？ 有些中职生不够自信，总觉得自己什么都不行，所以学习上破罐子破摔，不思进取，浑浑噩噩的依然混日子。其实，天生我材必有用，人的潜能是无限的。只有拥有自信，我们才能赢得成功。 （三）珍惜自己的人格和尊严 金晶，女，残疾人击剑队队员，第29届北京奥运会境外火炬手。“感动中国2008年度人物评选”组委会授予金晶的颁奖词是：“那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她以美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。” 金晶有哪些人格魅力感动了我们？ 周恩来总理和历史上青天包拯受人尊重，他们的人格魅力有哪些？ 你认为什么是人格？一个人的人格魅力都体现在哪些方面？应该怎样培养自己健康的人格魅力？ 1.人格的内涵 人格是人的性格、气质、能力等特征的总和，通常也指个人的道德品质。 健康人格的基本特征： 有良好的自我意识 有良好的自我适应环境 有良好的情绪 大家说说为什么用脚弹钢琴的刘伟比李双江的儿子有人格魅力？从而说说健康的人格有哪些特征？ 2.人格魅力 人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量 周恩来的人格魅力无处不在，体现在他的一言一行之中，体现在他与之交往的一切人之中。都由衷地钦佩他情系人民，钦佩他渊博的知识，睿智的谈吐，精辟的见解，宽广的襟怀，钦佩他那大海纳百川的人格魅力。他的神态从来都亲切、自然，温文尔雅。他的动作十分敏捷迅速。在周恩来端庄谦和的风度中蕴含着深沉、强悍与智慧和力量。周恩来具有良好的心理素质。他在中国革命和建设的紧要关头，总是以自己的革命胆略，以及对党对人民的无限忠诚，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，呕心沥血，力挽狂澜。周恩来对人处事和蔼可亲，平易近人，细心周到，从不摆架子。在个人生活上，周恩来始终保持着艰苦朴素、廉洁奉公的优良作风。周总理和人民群众心连心，把群众的疾苦时刻挂在心上 请同学们说说周恩来总理的人格魅力？ 请同学们在说一说班中某位同学的人格魅力？ 3、提升人格魅力的基本要求 从小事做起，从一点一滴做起 要通过广泛的社会实践活动来磨练自己 要强化自我教育意识 不用一个标准、一种模式来限定自己健康人格的塑造 同学们明白了人格魅力的重要性，那么我们应该怎样提高自己的人格魅力呢？ 二、礼仪修养显个人魅力 （一）个人礼仪打造良好的第一印象 只有留给人们好的第一印象，你才能开始第二步。 ——海罗德（勃依斯公司总裁） 心理学的“首因效应”就是指人的知觉的第一印象所形成顽固的心理定势，对后期一切信息产生指导效应。一个人的仪容、仪表给别人的第一印象作用很大，因而绝不能忽视。 二、礼仪修养彰显个人魅力 个人礼仪打造良好的第一印象 案例：小金是某职业学校的毕业生，毕业前夕，她参加了很多企业的招聘会，投递了自己的简历。学习成绩很优异的她接到了很多面试通知，可是几乎都没有成功。她大为不解，请学校的就业指导老师指点，老师很快发现了她的问题：说话声音小，底气不足，面容苍白，头发蓬乱。 材料表达了个人礼仪的重要性。讲究个人礼仪，是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。尽管我们常说“人不可貌相”，但仪容仪表，个人形象等礼仪问题在人际交往和事业发展过程中还是有着重要作用的。那么，什么是礼仪呢？ 礼仪的含义：礼仪是一种教养，是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 请同学们回答： 个人礼仪都表现在哪些方面？ 个人礼仪应遵循什么样的基本要求，才能彰显自己的个人魅力？ 1.礼仪主要体现在：仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面 2、个人礼仪的基本要求 仪容仪表： 美观、整洁、卫生、得体 仪态举止 姿势端庄优雅：“站如松，行 如风，坐如钟，卧如弓。” 表情自然舒展 手势简洁明确 语言谈吐:措辞谦逊文雅;语音大小适宜；语气平易