19福建江夏学院2013年度本科教学质量报告.pdfVIP

闽江夏〔2014〕204号 签发人：郑建岚 福建江夏学院 关于2013年度本科教学质量的报告 省教育厅： 2013年，学校本科教学工作以《国家中长期教育改革和发 展规划纲要 （2010－2020年）》及 《教育部关于全面提高高等教 育质量的若干意见》为指导，以提高本科教学水平为主线，以优 势学科为依托，以社会需求为导向，以建设有特色高水平应用型 本科大学为目标，坚定不移地走以提升质量为核心的内涵式发展 道路，在学校党政的领导下，在全校师生的共同努力下，以优秀 — —1 成绩顺利通过了本科学士学位授权评审。过去的一年，学校本科 教学工作呈现良好的发展态势，取得了新的工作成绩。现将2013 年度本科教学质量报告如下。 一、本科教育基本情况 （一）人才培养目标与专业设置情况 学校围绕国家、福建省发展战略和经济社会发展目标，着力 培养思想道德优良、理论基础扎实，实践能力较强、富有创新精 神，能够适应海西经济社会发展需要的复合性创新性应用型人 才；制定 “十二五”学科专业建设规划，确定了在维持相对稳定 的前提下，继续调整、优化学科专业结构，力争学科专业得到全 面提升、部分学科专业办出特色的学科专业发展目标。 截止2013年，学校开设国际经济与贸易、财务管理、人力 资源管理、行政管理、信息管理与信息系统、经济学、法学、金 融学、工业工程、电子信息工程、公共事业管理、社会工作、动 画、工程管理、统计学、应用统计学、经济统计学、数学与应用 数学、投资学、审计学、物流管理、艺术设计学22个本科专业， 涉及经济学、金融学、经济与贸易、工商管理、公共管理、管理 科学与工程、工业工程、物流管理与工程、法学、社会学、数学、 统计学、电子信息、戏剧与影视学、设计学等15个一级学科和 管理学、经济学、法学、工学、艺术学、理学等6个学科门类。 2 — — 2013年新增的本科专业为：审计学、投资学、物流管理、艺术 设计学，以及国际课程教育项目的金融学（金融服务方向）、国 际经济与贸易（国际贸易与商务方向）。 （二）招生与在校生情况 2013年，学校面向全国 11个省份招收普通本科招生 3259 人，本科招生专业21个。在稳定经管法等传统学科招生规模的 同时，增加理工科专业招生人数，理工科专业占比接近20%，生 源专业结构和质量进一步优化。学校本科招生录取线在同类高校 中继续名列前茅，2013年本科文科录取线494分（高于本二线 63分），平均录取分501.27分；理科录取线480分（高于本二 线79分），平均录取分487.89分。 截至2013年底，学校共有各类全日制在校生15009人（其 中本科生8775人、普通专科生6234人），本科生占全校全日制 在校生58.5%。 （三）科研工作情况 2013年，学校在科研创新平台建设方面取得突破性进展，“环 保节能型高性能混凝土协同创新中心”被认定为福建省 “2011 协同创新中心”，新组建了2个福建省高校工程研究中心和9个 校级科研机构，同时积极申报福建省人文社科研究基地。 为做好内部机制体制改革的配套工作，学校制定《福建江夏 — —3 学院科研奖励暂行办法》、《福建江夏学院专业技术职务评审学术 刊物级别认定办法（试行）》等15个管理制度，同时成立福建江 夏学院科学技术协会，承办省社科联学术年会分论坛等多个省级 以上学术活动，组团参加第十一届海峡项目成果交易会，组织 20场龙江讲坛活动。本校教师参加科学研究的积极性进一步提 升，获厅级以上各类课题立项54项，其中省部级25项、横向课 题5项,科研立项经费2840万元。获国家技术发明二等奖1项， 福建省第十届社科优秀成果奖二等奖1项、三等奖2项，1人被 评为 “福建省杰出科技人才”。 （四）开放办学情况 一方面，积极引进国内名校资源，实现高位嫁接。2013年4 月和8月，学校先后与清华大学、中国人民大学签订了合作办学 备忘录，就人才培养、学科建设