高考数学北京师范大学版一轮训练:篇 综合法、分析法、反证法数学大师 高考.docVIP

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  • 2019-03-10 发布于江苏
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高考数学北京师范大学版一轮训练:篇 综合法、分析法、反证法数学大师 高考.doc

高考资源网( ),您身边的高考专家 备课大师:免费备课第一站! 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 / / 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 第2讲 综合法、分析法、反证法基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据.则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是(  ). A.众数 B.平均数   C.中位数 D.标准差 解析 对样本中每个数据都加上一个非零常数时不改变样本的方差和标准差,众数、中位数、平均数都发生改变. 答案 D 2.(2014·郑州模拟)如图为某个容量为100的样本的频率分布直方图,分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],则在区间[98,100)上的数据的频数为(  ). A.0.1 B.0.2   C.20 D.10 解析 在区间[98,100)上矩形的面积为0.1×2=0.2,所以在区间[98,100)上的频率为100×0.2=20. 答案 C 3.(2014·镇安中学模拟)某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中

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