[英语]pep六年级下册说标说教材.pptVIP

阅读理解(Let’s read) 巩固A/B部分的主要词汇， 扩大语言，增大语言输入量。 阅读理解的教学目标： 复习巩固本部分重点词汇和句型 设计情景，自然引入阅读内容 检测学生的理解情况 教师答疑解惑 have a headache have a sore throat have a fever 解释have the flu;don’t worry;take medicine… See the doctor.Take some medicine and drink hot drinks. Stady in bed for a few days. Have a sore throat;my nose hurt; have a headache;have a fever. 终结性 评价 形成性 评价 评价主体 多元化 评价方式 多样化 自我评价 自我评价 家长评价 学生评价 语言评价 体态语评价 物质奖励评价 活动评价 表格评价 等级评价 Good！Very good! Great! Well done! 大拇指 击掌 笑脸 哭脸 单词大王 口语明星 英语书法家 表演明星 A（优秀）B（良好